Atividades Tipos De Sujeito 7 Ano - Atividades Sobre Tipos De Sujeito 7 Ano - NAZAEDU
Atividades Sobre Tipos De Sujeito 7 Ano - NAZAEDU

O que é sujeito e por que os alunos travam nisso

O sujeito é o termo da oração que pratica a ação ou sobre o qual se informa algo. Parece simples até chegar nos tipos. Sujeito simples, composto, oculto, desinencial, oracional... cada um tem uma pegadinha própria que todo mundo erra pela primeira vez. Eu sempre vejo os mesmos erros nas provas. Aluno vê um verbo no singular e marca "sujeito simples" sem checar se tem agente da passiva escondido, ou identifica "nós" como sujeito oculto quando na verdade ele tá explícito. Coisa boba, mas custa ponto.

Atividades tipos de sujeito 7 ano para praticar

Vou organizar os tipos de forma direta e depois já vou dar exercícios práticos com respostas. Se quiser imprimir ou passar para o caderno, é só copiar. As questões estão na ordem de dificuldade crescente.

Os tipos de sujeito explicados sem enrolação

Sujeito simples: tem apenas um núcleo. Pode vir acompañado de adjunto adnominal, mas o núcleo é só um. "O aluno estudioso passou na prova." Núcleo = aluno. Pronto. Sujeito composto: dois ou mais núcleos ligados por conjunção. "Maria e João foram à festa." Núcleos: Maria e João. Mais simples que parece, desde que você não confunda com predicativo do sujeito.

Sujeito oculto (elítico): o pronome aparece na desinência verbal, não na frase. "Vamos viajar amanhã." Quem vai? Nós. Está implícito na terminação -mos. Cuidado aqui: muitos confundem sujeito oculto com sujeito indeterminado, que é outra coisa. Sujeito indeterminado: o falante não quer ou não pode identificar quem praticou a ação. Usa-se o verbo na 3ª pessoa do plural sem referente, ou se coloca "se" como índice de indeterminação. "Precisa-se de funcionário." ou "Falaram mal de você." Nesse segundo caso, não dá pra saber quem falou. É diferente do oculto, onde dá pra recuperar pelo contexto.

Sujeito oracional: aparece quando o verbo é impessoal (geralmente haver, fazer, parecer + infinitivo) e o sujeito é toda uma oração subordinada substantiva. "É necessário que você estude mais." O sujeito não é "você", é a oração "que você estude mais". Esse é o que mais causa confusão.

Pegadinhas que aparecem nas provas

Tem três coisas que cai sempre e que todo mundo erra. A primeira é confder sujeito indeterminado com oculto. A dica prática: se dá pra perguntar "quem?" e responder com clareza pelo contexto, é oculto. Se não dá, é indeterminado. A segunda pegadinha é com verbo no singular seguido de complemento. "Foi difícil o caminho." Muita gente acha que "caminho" é sujeito, mas aqui ele é predicativo do sujeito. O sujeito é "isso" (implícito), e "foi difícil" é a oração sem sujeito. Verbos de ligação (ser, estar, ficar, parecer) exigem essa análise.

A terceira, e a mais traiçoeira, é com orações starts com "é que". "O que aconteceu foi que ele faltou." Alguns acham que "que" é conjunction integrante, mas aqui o sujeito é "o que aconteceu" e "foi que ele faltou" é a predicação. Essa eu levei uma surra na primeira vez que corriji uma prova com essa estrutura. Me lembra de um caso específico: um aluno marcou sujeito oracional em "O importante é que você tente." Eu corrigi como errado na primeira vez porque pensei que "que você tente" era complemento nominal. Depois revisei e percebi que realmente era sujeito oracional, porque dá pra substituir por "Isso é importante." — o "que você tente" equivale ao "isso". Achei estranho no começo, mas é assim que funciona. A regra geral: se o verbo é "ser" e vem acompanhado de uma oração subordinada, quase sempre é sujeito oracional.

Exercícios práticos

Identifique o tipo de sujeito em cada oração abaixo: 1. Os meninos brincaram no parque durante toda a tarde.

2. Ninguém compareceu à reunião ontem. 3. É fundamental que todos cumpram o prazo.

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4. Precisa-se de vendedores experientes. 5. Maria e sua irmã foram ao cinema.

6. Choverá muito na próxima semana. 7. Os alunos dedicados passaram no exame final.

8. Falaram besteira sobre você na sala. 9. Era necessário que nós chegássemos mais cedo.

10. O vento forte derrubou a árvore antiga.

Respostas comentadas

1. Sujeito composto (núcleos: meninos). "Os meninos e ..." — aqui só tem um, então é simples. Na verdade, repare: só há um núcleo, "meninos". É sujeito simples. 2. Sujeito indeterminado. Não se sabe quem não compareceu. "Ninguém" não é sujeito — é pronome indefinido que funciona como sujeito, mas o tipo aqui é indeterminado porque a ação não tem agente identificável.

3. Sujeito oracional. "Que todos cumpram o prazo" é a oração que funciona como sujeito de "é fundamental". 4. Sujeito indeterminado. O "se" é índice de indeterminação do sujeito. Não dá pra saber quem precisa.

5. Sujeito composto. "Maria e sua irmã" — dois núcleos ligados por "e". 6. Oração sem sujeito. "Choverá" é verbo impessoal (chuva). Não há sujeito. Isso cai bastante em prova, então anota: verbos meteorológicos nunca têm sujeito.

7. Sujeito simples. Núcleo = alunos. "Dedicados" é adjunto adnominal, não segunda núcleo. 8. Sujeito indeterminado. "Falaram" está na 3ª pessoa do plural sem referente. Não se sabe quem falou.

9. Sujeito oracional. "Que nós chegássemos mais cedo" é a oração subordinada que funciona como sujeito de "era necessário". 10. Sujeito simples. Núcleo = vento. "Forte" e "antiga" são adjuntos adnominais.

Dica prática que funciona

A forma mais rápida de identificar o sujeito é perguntar "quem?" ou "o quê?" antes do verbo. Se a resposta vier como substantivo, pronome ou oração, você achou o sujeito. Depois Classifique: tem um núcleo só? Composto. Tem dois ou mais? Composto. Não aparece na frase mas dá pra recuperar? Oculto. Não aparece e não dá pra recuperar? Indeterminado. O verbo é impessoal? Sem sujeito. Verbo "ser" + oração subordinada? Provavelmente oracional. Esse método funciona em 90% dos casos. Os outros 10% são as exceções que mencionei acima, especialmente as com "é que" e predicativo do sujeito. Se estiver travado, substitua o sujeito por um pronome pessoal e veja se a concordância mantém. Se mantiver, achou certo.