O que realmente funciona para atividade maternal dia das maes
A maioria das professoras de maternal sai correndo para fazer um quadro de palmatinha ou um colar de papel crepom na sexta à noite, antes do feriado. Eu paramos com isso quando percebi que metade das crianças não consegue segurar os materiais certos e o outrometade só quer colocar cola na boca. O resultado é uma obra de arte que a criança não entende o que é e uma professora com estresse.
Atividade maternal dia das maes: a que realmente dá certo
Aqui vai o que eu uso todo ano no maternal, sem enrolação. O tema central é simples: cada criança faz um cartão que ela mesma consegue entregar, com o mínimo de frustração possível. O material necessário é basicamente isso aqui, e você já tem na sala:
- Papel cartolina ou papel construction cortado ao meio, colorido
- Colo em bastão, não líquido. Líquido escorre, mancham a roupa das crianças e leva vinte minutos para secar. Bastão seca em 30 segundos e a criança consegue aplicar sozinha.
- Stickers redondos de bolinha, comprados aos montões no mercado Rápido. Cada sticker custa menos de dois centavos quando comprado em pacote com 200 unidades.
- Um molde de coração já recortado, em papel cartão preto, um por criança.
- Uma folha sulfite A4 com o desenho do contorno da mão da criança, feito dias antes com giz de cera grosso. Isso elimina a frustração de tentar desenhar.
O procedimento é assim, na prática. Você pede para a criança colocar o dedo indicador no meio do coração de papel preto e colar um sticker colorido em cima. Depois, faz o mesmo com mais stickers, preenchendo o coração inteiro. Enquanto isso, você entrega o desenho do contorno da mão dela, colado numa folha sulfite. A criança recebe um crayon e faz riscos dentro do contorno. Pronto. O cartão leva uns cinco minutos para ser feito. A entrega para a mãe ou responsável leva dois minutos. O resultado visual fica bonito porque os stickers coloridos sobre o preto contrastam bem, e a mão da criança aparece como um elemento pessoal que ninguém mais tem. Tem um detalhe que quase ninguém conta. Crianças de maternal, especialmente as que estão no primeiro ano, ainda não têm coordenação motora fina desenvolvida para recortar. Se você pedir para elas recortarem o coração, vai ter duas coisas acontecendo: uma criança vai chorar porque não consegue, e outra vai ficar colando papel em qualquer lugar que não seja o lugar certo. Por isso o molde pré-recortado é essencial. Você recorta todos os corações antes da aula. Leva uns quinze minutos no início do dia, e resolve um problema enorme durante a atividade.
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Aqui vai uma pérola que eu descobri depois de três anos tentando fazer essa atividade dar certo: não use tinta guache ou tinta acrílica. Eu já fiz isso e o resultado foi uma bagunça de cinquenta minutos. As crianças pegam o pincel, colocam tinta em toda parte, a mãe chega e a roupa dela tá manchada. O cartão fica meio legal, mas o custo-benefício de tempo x resultado não compensa. Stickers resolvem isso completamente. Outra coisa que parece bobeira mas faz diferença: escreva o nome de cada criança no verso do cartão antes de entregar. As mães ficam muito contentes quando veem o nome do filho. E se a criança for muito pequena e ainda não escrever, cole um adesivo com o nome dela. Isso evita que duas crianças troquem de cartão e a mãe vá embora sem o trabalho da filha.
Um caso bem específico que eu tive ano passado: uma criança com autismo nível 2 não aceitava o contato com o sticker porque a textura era diferente do que ela estava acostumada. Ela tentava arranancar o adesivo imediatamente depois de colar. A solução foi simples: eu usei um feltro vermelho em vez de sticker, cortado em pequenos círculos, e colei com fita crepe no verso do papel. A fita crepe é mais macia e menos "grudenta" para ela. A atividade seguinte, que normalmente duraria trinta minutos, ficou pronta em oito. Se você tiver uma criança com sensorial diferente, tenha um plano B pronto com materiais alternativos antes da aula começar. Se a turma for grande, como cinquenta crianças, o processo de colar stickers individualmente pode demorar. Nesse caso, divida em estações. Uma mesa com os corações pré-cortados e stickers, outra com os desenhos da mão e crayons. Você faz a rotação de seis em seis crianças. Cada grupo passa dois minutos em cada estação. No total, quarenta e oito crianças terminam a atividade em dezesseis minutos de atividade pura, mais o tempo de transição entre as estações. Isso é significativamente melhor do que fazer tudo de uma vez, onde você acaba gastando uma hora inteira e ninguém termina.
O cartão terminado serve como lembrança para a mãe, mas também funciona como material de exposição na sala. Pendure os cartões num varal no canto da sala por uma semana. As mães que passam na porta para buscar os filhos vão ver o trabalho do filho exposto, e isso gera um feedback positivo imediato. Eu já vi mães pararem na porta, olharem o cartão e sorrirem. É um pequeno momento que vale o esforço extra de pendurar. Se você quiser algo ainda mais simples e rápido, existe uma variante que eu chamo de cartão de palminha com sticker. Nesse caso, a criança não precisa nem do desenho do contorno da mão. Você entrega a folha sulfite com o contorno já desenhado, a criança faz riscos com o crayon, e pronto. O cartão de papel preto com stickers já é suficiente como peça principal. Essa versão reduz o tempo total de produção pela metade e elimina completamente a etapa de desenho, que é onde a maioria das crianças do maternal trava.
Eu também já experimentei fazer atividade maternal dia das maes com massinha de modelar, onde a criançamodela um coraçãozinho e cola num cartão. O problema é que a massinha seca em poucas horas e o coração perde o formato. Sem contar que a sujeira na mesa e nas roupas leva um tempão para limpar. Não recomendo essa versão a não ser que você tenha ajuda de monitor ou voluntário para supervisionar de perto cada criança. A versão que eu descrevi aqui, com stickers e papel cartão pré-recortado, é a que eu uso até hoje. O tempo de preparo é de quinze minutos antes da aula, o tempo de execução é de cinco a oito minutos por criança, e o resultado visual é bom o suficiente para as mães guardarem na geladeira. Se você tiver uma criança com necessidades sensoriais específicas, tenha os alternative materials prontos. Se a turma for grande, organize em estações. Se for pequena, faça individualmente mesmo, porque o processo é rápido o suficiente.
